婴幼儿的心理发育特点,宝妈您知道几个?

婴幼儿的心理发育特点,宝妈您知道几个?

新生儿指从出生到28天的孩子;婴儿指从出生后28天到1岁之内的孩子;幼儿指1-3岁的孩子。新生儿由于刚刚脱离母体,身体各项机能还不够健全,所以需要父母更多的呵护。了解宝宝生理及心理发育特点,有助于你更好的护理,更科学的促进宝宝各方面的发育和成熟,达到早期智力开发的目的。


一、新生儿和婴幼儿的6种状态 

美国心理学家彼德·沃尔夫和荷兰医生海英·普瑞曲托经过长时间的观察记录和总结,将新生儿所有行为活动按照觉醒和睡眠的不同程度分为六种意识状态,即两种睡眠状态:安静睡眠状态(深睡)和活动睡眠状态(浅睡),三种觉醒状态:安静觉醒、活动觉醒和哭,另一种是介于睡和醒之间的过渡形式,即瞌睡状态。

新生儿的这6种状态,实际上和成人一样。不过每种状态持续的时间和成人不同。如新生儿睡眠状态占一天时间的90%,比成人长得多。如果我们认识了这些状态,便可以预料新生儿大多数的行为表现,就好像演员在不同背景、时间和剧情中有不同的扮演一样。

1、安静觉醒状态:

新生儿在这种状态时,他们是很机敏的,喜欢看东西,特别是圆形、有鲜艳颜色的东西,如红球或有鲜明对比条纹的图片(如棋盘图、靶心图等)。还喜欢看人脸,尤其是戴眼镜人的脸。当人脸或红球移动时,他们的目光甚至头部会追随。他们还会听声音,如果你在他耳边轻轻呼叫,他会转过脸来看你。更有趣的是他还会模仿人的表情。我国一位儿科老专家曾对一名新生儿进行过严密观察。这个新生儿是一个刚刚出生8小时的小女婴。首先,老专家和小女婴互相注视。当老专家慢慢伸出他的舌头,稍后片刻,小女婴即伸出她的舌头。看到这一幕,在场的大夫和护士们都感到很惊奇。有人建议:让这个新生儿一个一个面对面的和所有工作人员见面,包括老分家。但有一条规定:和小女婴对视者切勿伸出自己的舌头,这样她在只有见到老专家时才伸出她的舌头。

你想试试吗?当宝宝处于安静觉醒状态时,距离宝宝面部约20-25cm,并让宝宝直接注视你的脸,你慢慢重复伸出舌头,每20秒一次,共6-8次,然后停止。如果宝宝继续看你的脸,常常可能在嘴里移动自己的舌头。开始时,朝着—侧面颊移动,大约20-30秒后,舌头将慢慢伸出嘴边。最后有的宝宝能很快将舌头伸出嘴边。

新生儿这种安静觉醒状态的时间是很短的,生后第一周内约占一天时间的10%。在这种状态时,新生儿对外界有很好的感受能力,能对外来刺激产生反应并学习如何适应环境的能力

2、活动觉醒状态:

活动觉醒状态

当新生儿吃奶前或烦躁时,活动增加,眼和脸部活动也增加。好像在环视周围并发出一些简短的声音。有时运动很剧烈,甚至出现自发的惊跳。有时活动呈阵发性,伴有特殊的韵律。他的手臂、腿、全身和脸部每1-2分钟出现一次有节律的活动。有些科学家认为,这种活动可能有一定的目的性,是在向爸爸妈妈传递—种信息,说明需要什么。聪明的妈妈确实有这种体验,当宝宝开始这种活动,并发出一些烦躁声时,就立即准备喂奶,当宝宝看到奶瓶时便立即安静下来,愉快的张开小嘴。然而等一定时间后仍不见奶瓶,便开始哭闹了。在这种状态时,如果给出不合小儿意愿的刺激,就可以使他们的活动增强或惊跳。因此,这些活动可以促进新生儿和父母之间的交往和联系。

3、哭:

新生儿哭时,四肢有力的活动,眼张开或紧闭,脸有时变得很红。

新生儿哭

虽然小儿哭是司空见惯的现象,可你曾想过新生儿哭是和人交往的主要方式吗?用哭来表示意愿,希望能满足他们的要求,例如:饿了、尿布湿或身体不适时会哭,还有一种无原因哭闹,一般在睡前,哭一阵就睡着了。也可在刚睡醒时,哭一会儿就进入安静觉醒状态,这时显得特别机敏。我们如果细心体会,能很快理解孩子哭的原因,并给以恰当的处理。有的孩子躺着哭,抱起来就不哭了,这可能是新生儿希望你把他抱起来看看周围环境,和你交流,感受你的爱抚,是一种安全感的需要。

4、瞌睡状态:

瞌睡状态

瞌睡通常发生于刚睡醒后或入睡前。眼半睁半闭,眼睑出现闪动,眼闭上前眼球可能向上滚动,有时微笑、皱眉或噘嘴;目光变得呆滞,反应迟钝;对声音或图像表现茫然;常伴有轻度惊跳。这是觉醒和睡眠之间的过渡阶段,持续时间较短。

5、安静睡眠状态(深睡)

安静睡眠状态(深睡)

婴儿的脸部放松,眼闭合着。全身除偶然的惊跳和极轻微的嘴动外,没有自然活动,呼吸均匀,小儿处于完全的放松休息状态。

6、活动睡眠状态(浅睡)

活动睡眠状态(浅睡)

新生儿在活动睡眠时,眼通常是闭合的,但偶然短暂的睁一下,眼睑有时颤动。经常可见到眼球在眼睑下快速运动。这种状态,小儿呼吸不规则,比深睡眠时稍快。手臂、腿和整个身体偶然有活动,脸上常显出可笑的表情,如做出怪相,微笑和皱眉。有时出现吸吮动作或咀嚼运动。在婴儿觉醒前通常是处于活动睡眠状态。新生儿深睡和浅睡时间约各占一半,从深睡到浅睡作为一个睡眠周期,一般持续约0. 5-1个小时。所以新生儿每天有18-20个睡眠周期。

认识新生儿的不同意识状态,了解每个状态发生的时问,每个状态有什么表现,对外界刺激可能有什么反,有了以上这些了解后,父母不仅能了解他们的孩子,而且能很敏感的知道他们的需要。恰当的满足他们的要求,而又不过分打扰他们的体息。如:新生儿在浅睡时,轻轻啜泣和运动,但没有醒来,父母会道这是在睡眠周期中发生的现象而不用急着去抱起哄他。


二、新生儿和婴幼儿生理特点 

1、皮肤

(1)新生儿和婴幼儿的皮肤有以下几个特点:

  • 皮肤稚嫩,角质层薄,皮下毛细血管丰富,局部防御机能差。
  • 皮肤褶皱比较多,如:腋下、脖颈、腹股沟等。
  • 代谢旺盛,易出汗,可见到脱落角质层。
  • 触觉敏感。

(2)新生儿和婴幼儿皮肤护理

基于以上特点任何轻微擦伤,都可能造成细菌侵入,新生儿接触新环境,容易患感染性皮肤疾病,严重的感染可扩散全身,引起败血症。所以应注意皮肤护理。

  • 由于皱褶比较多,皮肤间相互摩擦,积汗潮湿,分泌物积聚容易发生糜烂。在夏季肥胖儿更易发生皮肤糜烂。所以夏季每天都应给孩子洗澡,冬季洗澡每周2-3次。洗澡时特别需要注意皱褶处的清洗,清洗动作要轻柔,不要用毛巾擦洗。
  • 新生儿衣物要平整柔软,避免局部折痕造成新生儿血流不畅,皮肤坏死。
  • 皮肤触觉敏感:抚触按摩、游泳增强触觉刺激,对孩子都是十分有益的。

(3)防止臀红的办法:

新生儿皮肤娇嫩,吃母乳的孩子大便次数多且稀,容易造成臀红,父母要加强臀部的护理。

  • 勤换尿布,保持臀部皮肤干燥。(可以在孩子睡着的时候,阳光晒屁股)
  • 大便后用清水冲洗臀部,用柔软的棉布沾干,不要擦。
  • 选择柔软、棉质、吸水性强、透气性好的尿布。
  • 涂护臀膏或茶树膏。

2、呼吸系统

(1)主要特点:

刚出生的小宝宝己建立自主呼吸,新生儿肋间肌薄弱,呼吸主要靠膈肌的升降,此时大脑发育还不完善,故呼吸不规则,比较浅表,但呼吸频率较快,每分钟约40次左右,所以每分钟呼吸量并不比成人低,出生后前两周呼吸频率波动较大,这是新生儿正常的生理现象,不必紧张。如果你的宝宝呼吸频率超过80次/分钟或少于20次/分钟。应引起重视,及时去看医生。

新生儿呼吸道抵抗力低,易患呼吸道感染,所以我们要注意预防,室内经常通风换气,保持室内空气清新,不要给孩子穿的太多,过分的捂着。

(2)其它一些特点:

  • 鼻腔狭小粘膜柔嫩,血供丰富,易水肿堵塞鼻腔。
  • 咽部狭小、垂直,咽鼓管短、粗,斜度小,易引起中耳炎。
  • 咽部淋巴组织丰富,4-10岁扁桃体发育至高峰,易感染。
  • 喉腔狭窄,粘膜柔嫩,血供丰富,易水肿引起呼吸困难;声门短而窄,声带短而薄,所以声调高。
  • 气管、支气管狭窄,粘膜柔嫩,血供丰富,易损伤;粘液腺分泌少,干燥,纤毛运动差,易感染。
  • 胸腔小,呼吸肌不发达,肺泡容积小,导致肺活量小。

3、消化系统

新生儿消化道面积相对较大,肌层薄,能够适应较大量流质食物的消化吸收,新生儿出生后,吞咽反射已建立,所以宝宝生下来就会吃。

  • 口腔:

口腔

婴幼儿的口腔狭小,两颊有颊脂体,利于吸吮。出生后前4个月内唾液腺不发达,唾液分泌量少,其中所含淀粉酶量少且活性差,所以婴幼儿不宜过早添加辅食;5-6个月后唾液分泌量显著增加,在泥糊状食物的刺激下,淀粉酶的含量及活性也逐步增加,这就为孩子消化淀粉类及谷类的食物奠定了基础;7-9个月随着咀嚼能力的发展,唾液的分泌和功能进一步完善,从中我们可以看出作为消化系统第一关的口腔,它生理功能是随着孩子月龄增加而不断完善的。

  • 牙齿:

牙齿

孩子从4-6个月左右开始出牙,到2步多出齐20颗乳牙,随着牙齿的不断萌出,食物在口腔中被切断、研磨和与唾液充分搅拌在一起的能力也在不断提高,为孩子消化,吸收固体食物作好了准备。与成人相比,孩子的咀嚼能力仍较差,所以幼儿固体食物应为碎菜,碎肉和软饭,这样才与婴幼儿消化吸收能力相符。

  • 胃:

婴儿的胃容量小,呈水平状,贲门松弛,幽门紧张,吸奶时易吸入较多的空气,吐奶,溢奶现象时有发生。

  • 肠:

婴儿肠管为身长的6倍,而成人仅为4倍,这就弥补了小儿消化,吸收功能的不足而有利于多种营养素的吸收。婴幼儿肠黏膜娇嫩,脆弱,易受到损伤,加之肠道正常菌群尚未建立,所以天然生物屏障尚未形成。比如,肠壁较薄,较大分子的物质可通过,易致过敏;肠系膜淋巴系统的生物屏障作用较差,易受细菌、病毒的侵袭等。

婴幼儿肠道的另一个特点是功能弱,蠕动快,各种消化酶的发育是一个渐进的过程,因此给孩子添加辅食要遵循从一种到多种,从少到多,从稀到稠,从细到粗的原则。这样做才符合孩子肠道发展的生理规律,才能做到循序渐进,而肠道对代谢废物的储存和排泄也关系到机体的内环境的稳定,直接影响到孩子的健康,所以我们除了关注“吃”还要关注“拉”。

  • 大便:

大便

婴儿出生后先排出墨绿色、粘稠的胎便,母乳喂养的孩子,大便呈金黄色,柔软,均匀,排便次数较多,可达到3-6次每天。人工喂养的孩子大便呈淡黄色,较稠,每日1-2次,孩子的大便性状往往反映消化系统功能的状况。

4、泌尿系统:

(1)新生儿的膀胱小,肾脏功能尚不成熟,排尿是本体反射,小宝宝不会控制,所以每天排尿次数多且量少,正常新生儿每天排尿20次左右。

(2)新生儿肾脏功能还远不成熟,排钠的能力低,所以母乳喂养的妈妈要适当减少自身盐的摄入量。

(3)新生儿肾脏的浓缩功能也相对不足,喂养时如果乳汁较浓,就可能导致新生儿血液中尿素氮含量增高,尿素氮是人体内有毒物质,对新生儿来说,危害更大。人工喂养时,特别要注意,奶粉不要配制过浓。

(4)新生儿肾功能不足,还造成体内代谢废物乳酸较高,不易排出,牛乳含磷较高,所以人工喂养的新生儿,血磷和尿磷均较多,易产生钙磷比例失调,形成低血钙,牛乳钙含量比母乳高,但牛乳喂养的宝宝更易缺钙,原因就在这里。

5、免疫系统:

孩子的免疫功能发育不完善,不健全,孩子出生半年内,免疫功能主要来源于母体,半年内有一定的抵抗力,对特殊的疾病,麻疹,水痘,猩红热从母体中获得免疫力,很少发病,尤其是吃母乳的孩子不容易得这些病,6个月后,随着与外界环境的接触,细菌的侵入,会使他的免疫力增强,所以对孩子我们既要保护又不要过度保护。

6、血液系统:

  • 宝宝出生后2至3个月,红细胞数降至3×1012/L以下,血红蛋白降至100克左右,出现轻度贫血,称生理性贫血。不需要特殊干预,3个月后血红蛋白逐渐升高。
  • 血中白细胞、红细胞数量及分类逐渐变化,中性粒细胞,抗感染差。
  • 胎儿期宝宝由母体获得并储存的铁,可供生后4-6个月消耗,所以6个月后婴儿易出现缺铁性贫血,早产儿更易出现缺铁性贫血。所以6个月后要注意给孩添加含铁丰富的食物(如:蛋黄)。
  • 婴儿心肌纤维细弱,收缩力弱,每搏输出量少,但代谢旺盛,心率快,可通过适当锻炼来改善心肌功能,避免负担过重的运动及运动后立即大量饮水。

7、运动系统:

  • 婴幼儿骨骼较柔软,软骨多,有机物含量多弹性好。如:腕骨与指骨未完全骨化,不宜拎重物,手动作不宜长时间连续做:骨盆的三块骨可发生移位,应避免从高处往硬地面一跳。
  • 关节窝较浅,关节周围韧带松弛,致使关节活动范围大、肢体伸展性好,但牢固性亦差,易脱臼。
  • 年龄越小肌肉中水分越多,蛋白质、脂肪及无机盐含量越少,肌肉能量储备差,力量与耐力差,易疲劳、受损,所以应避免长时间做同一动作,但代谢旺盛,供氧充足,疲劳易消失。
  • 运动发育规律:由头到尾,由近到远,由上到下,由粗到细,由不协调到协调。

8、神经系统:

正常新生儿一出生就有一些先天的反射,这些反射能够反映出宝宝的机体是否健全,神经系统功能是否正常。有些早期异常也可从这些反射的变化中看出来。新生儿和婴幼儿神经系统发育不完善,尤其是神经髓鞘欠缺,神经传导较慢,局部刺激易泛化,易疲劳,睡眠多。4岁时髓鞘大部分形成,6岁时大脑内神经通路全部髓鞘化。


三、新生儿主要的生理反射 

1、觅食反射:当你用手指抚摸新生儿的面颊时,他就会转向抚摸的这一侧,并张开小嘴。

2,吸吮反射:在安静觉醒状态下,将乳头或奶嘴放在婴儿口中,孩子会出现强有为的吸吮动作。

3、握持反射:在安静觉醒状态下,可将你于双食指置于婴儿的手心中,轻压起手掌,他会紧紧抓住你的手指引起抓握反射。

4、拥抱反射:又称摸罗反射。新生儿仰卧位时,给一定的刺激后,其双臂外展,手指伸开,上肢屈曲内收呈拥抱状,有时伴有啼哭。


四、新生儿和婴幼儿的气质类型 

孩子有不同的气质类型和独特的个性。气质是婴儿刚出生,在还没有人生经验时,对周围环境的典型的情绪和行为反应模式,气质有其遗传基础,是个性的遗传特征。个性是指一个人特有行为和反应方式,是内在的先天气质和外在环境相互作用时产生的。

1、孩子的气质可分为以下几种:

  • 容易型:是容易相处的婴儿,睡眠和饮食很有规律,对新环境充满好奇心,适应变化快,一般情绪积极有节制。

容易型

  • 困难型:是难相处的孩子,逃避陌生的环境,对变化适应缓慢,不良情绪反应激烈,饮食,睡眠和排便行为无规律。

困难型

  • 迟缓型:表现冷漠的婴儿,行为不活跃,对新环境最初逃避,适应变化慢,他们不像困难型婴儿那样易怒,但其情绪通常比较容易型婴儿消极。

迟缓型

气质与智力、活动能力或患病无关,气质是先天遗传的,但可以通过环境和抚育方式加以调节。如果父母喂养得当,一个难相处,易怒的孩子长大后也许变得文雅、理智,富有人格魅力。而抚养不当,一个容易相处的孩子,长大后也许会变得忧虑,孤独和内向。

气质无所谓好坏,如活动多的孩子,干扰他人,但有活力,有探索性,接受信息量多;表现固执的孩子有锲而不舍的长处:反应弱的孩子安静,但容易被忽视照顾。

2、家长要认识到自己孩子的气质特点:

  • 一方面可以排除家长的担忧,如困难型婴儿睡眠,饮食无规律和爱哭闹,不一定是身体有病;注意力不够集中、多动,不一定是多动症,而可能是气质特点决定的。
  • 另一方面要认识到当孩子气质与周围环境相当协调时,产生“调适良好”,处于这种状态的孩子会获得最佳发展:反之,叫“调适不当”时,孩子易出现行为问题。此外,当婴儿气质和父母风格和愿望一至时,产生“调适良好”。相反,当一个家庭希望有一个安静,易相处的孩子但实际上却是一个易怒,难相处的孩子,这会造成“调适不当”,甚至很糟糕。父母一定要认识到,气质是孩子先天特征,无可选择,要考虑如何使自己更好的去适应婴儿。逐渐形成婴儿和抚养之间“调适良好”,使孩子塑造一个良好的个性。

3、家长如何对待不同气质类型的孩子

对待困难型孩子

困难型孩子由于睡眠、饮食和排便不规律,脾气暴躁。使父母感到疲倦,产生压力。如果不耐心,惩罚会使这类孩子更加暴躁,抵触和易怒。因此对待困难型孩子,当了解到他们的强烈哭闹并不是受到什么伤害,便可采取延迟处理、冷处理,分散注意力等方法。对于睡眠、饮食和排泄不规律时,先要接受这些特点,要持之以恒,培养他们的吃,睡和排泄习惯。虽然形成规律很慢,但最终是会养成的。

对待迟缓型孩子

对于易退缩,适应慢,情绪消极的迟缓型孩子,施加压力和催促会更加如重退缩和消极情绪,出现适应障碍,而应给予他们充分的时间按照自己的特点适应环境。

对待容易型孩子

容易型孩子因为表现很乖,睡眠、饮食、排便很有规律,往往容易被忽视,不象困难型和迟缓型孩子得到那么多的专注。家长也要用同样的时间、精力去陪伴孩子。


关注微信公众号:宝宝向上,回复以下数字获取攻略

11:婴幼儿生长发育标准对照表

27:难怪她儿子能当总统,她把科学培养孩子的十件事全干了

49:对宠坏宝宝说NO,帮助宝宝成为既快乐又聪明的孩子!



本文由宝宝向上编辑发布,未经允许不得转载。