阅读红字卡:培养宝宝快速捕捉信息的能力(适合0-3岁早教)

宝宝学习阅读是脑潜能开发很重要的一部分。

遗憾的是,很多父母并没有认识到阅读是婴幼儿大脑发育的需要,没能及时给宝宝提供看图片、看绘本、识字和阅读的机会和条件,导致宝宝大脑视觉通路发育要晚很多,也降低了孩子的学习欲望。

其实,要鼓励并且提升宝宝的学习欲望不是件难事,只要我们不要处处限制他的一举一动,尽量让孩子接触不同的知识来源,广泛的吸收各类资讯,适时给予鼓励,就能激发宝宝的学习潜力。阅读红字卡和智力百科卡课程就是为了达到这一目的。

在我们现实就有许多这样的案例:老师要求同学们默读一篇文章,有少部分同学能在非常短的时间读完,不仅理解了文章内容,而且还能提出很多问题。而有大部分同学读的还不到一半。

这些孩子并非是天赋异禀,之所以会有这样的表现,是因为他们的父母学龄前就给予孩子学习的机会。

在0-3岁这个时期,孩子的大脑就像一道敞开的大门,欢迎所有的知识和资讯。

此时的孩子可以在不知不觉中、不费吹灰之力地接纳、吸收信息——只要父母给孩子机会,学会阅读是轻松自然的事。

也正是这个时候,孩子很容易就可以学会一种语言,甚至第二外语。这是他们到了高中、大学再怎么努力也很难达成的。如果在这个时期给予孩子这样的语言学习、阅读学习机会,他们就会轻轻松松地学得又快又好;对学习吸收能力而言,这个阶段不仅宝贵,而且是绝无仅有的机会。

本课程阅读红字卡适合6-36月的宝宝105天系统教学,培养宝宝快速捕捉事物信息的能力!

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详细的教学方法、教学进度和操作演示,一看就懂。

每天不一样的教学内容,

让家长和宝宝享受无尽的阅读乐趣!

 

常见问题

Q:太早开始学习阅读,会给孩子带来影响吗?

A:正确的教学,不仅不会给孩子带来影响,反而在以后的学习中有非常大的帮助。很多孩子都是在学习的黄金时段的末期,也就是进入小学之后,才开始学习阅读,那时候早就错过了学习能力最强的阶段,效果当然也就没那么好了。

Q:太早开始学习阅读的孩子,会过于古灵精怪而难以管教?

A:这方面和父母的教育方式有想,但我们想突出的是:提早学习阅读的孩子更快乐,而且适应能力强,比其他孩子都要享受生活中的一切。许多不快乐、适应不良的孩子,都是到了入学时还不会读书识字。

Q:很小就让宝宝学习阅读,是在剥夺他无忧无虑的童年时光?

A:这种学习阅读的方式,其实就是一种轻松、简单的亲子游戏。宝宝可以和家人黏在一起,一起玩耍。对于宝宝来说,没有什么比家人专一的关注 和陪伴更重要了。

Q:让宝宝提早开始学习阅读,会对他造成过大的压力?

A:不管是什么原因,对孩子施加压力,我们也反对父母这样做。不过,压力跟让孩子有机会学习阅读之间没有任何关联。我们更强调,父母和孩子都在心情愉快的良好状态下,而且都有学习的欲望,才可以学习阅读。

 

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每个年龄阶段都有教学方法

所以您不用担心宝宝不会感兴趣

 

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