反复的给宝宝读一本图书,这育儿方法竟然如此之好?

反复的给宝宝读一本图书

一般来说,从宝宝刚出生到两三岁期间,右脑的活动要比左脑活跃很多。因此,在语言学习方面,比起边看边记忆的方法,边听边记忆会有绝对性优势。同时,父母不断跟宝宝说话,向他大量灌输各种词汇也是重中之重

之前露妈分享过教宝宝语言的方法《什么时候教孩子语言合适,怎么教?》,推荐您阅读!

今天我分享的方法是“反复读一本图书给宝宝听”。想必每天读书给宝宝听的妈妈不在少数,当然,这种单纯的读法也能达到一定的智育效果,今天露妈介绍的是一种更有效的方法,能让宝宝喜欢上图画书,情绪表达变得更丰富,语言能力也能提高不少呢。

该怎么做呢?

 

方法一:反反复复的读一本绘本

在这里着重强调“反反复复读一本绘画书给宝宝听”。之所以将这种“反复”作为重点,并且要求不断重复同一本书,是因为这样可以培养宝宝“用耳朵记忆”的能力。

朗诵

例如亲子共读,宝宝在看的同时还能结合听,能非常有效的促进宝宝大脑发育。

露颐6个月大时,我们就开始了绘本的骑鲸之旅。在不同的成长阶段宝宝会要求重复读一本书,而且喜欢对某几个图像指指点点。读到《米菲住院》,她会指着兔宝宝“啊、啊”,然后抱起她的兔娃娃,每次读到最后一两页时,她会示意“妈妈我们再读一篇”。

共读《好饿的小蛇》的时候,宝宝每次都会指着小蛇身上帽子,然后跟着我模仿扭来扭去的动作。又比如读《和甘伯伯去游河》,我会根据绘本对每只动物的描述做动作,她可爱的小手小脚立马就模仿起来了,就这一本绘本读上30分钟还不愿意罢手……

这育儿方法竟然如此之好?

露妈总结:亲子共读的重点并不在于读了多少本(此处并非指读多了不好),而是持之以恒的捕捉和满足宝宝的兴趣。“演+重复读”的方法,能很好的让宝宝理解词汇的意义。很多订阅了早教课程的妈妈,都反馈:宝宝越来越喜欢看绘本了,而且语言能力也提高啦。

喜欢反复阅读是宝宝成长过程中,特有的学习方式。宝宝由于记忆力和理解力还相对有限,新奇的词汇、表达方式和知识素材经过多次的重复能不断地强化,纳入长时记忆。

如果宝宝开始自己去拿书看,就说明宝宝觉得“听妈妈读书很有意思”。

 

方法二:反复讲一个故事

给宝宝讲故事,在婴儿期就可以开始了。比如,在睡前、旅行的路上、公园里都可以进行讲一小段故事。

很多宝宝都会喜欢不停的要求妈妈给讲同一个故事,这一行为在家长看来都是毫无意义的事情。其实对宝宝来说,反复做一件事情,反复听一个故事,都对宝宝的心智成长过程有着重要的作用。

宝宝听家长讲故事的过程其实是这样的,听第一遍的时候会产生好感,第二遍的时候会开始听情节,第三遍则会开始关注到细节上的东西了,第四遍。。。在每次重复听都会有新的收获。等到宝宝充分的熟悉一个故事后,智能才会在这样的基础上稳定的发展起来,并开始会去联想和创造。

 

方法三:反复的给宝宝朗诵

在露颐所有的生活习惯中,我最重视的就是朗读和阅读习惯的培养。

从出生到现在,每天都会花个几分钟,为她读读儿歌、诗歌,或是随便拿起一本书来读,让他习惯爸爸或妈妈朗诵的声音,让朗读成为背景声音。

最初,一首诗我会重复的给宝宝朗诵7天,每天在不同的时间段朗诵3-5次,比如,在她睡前、换尿布、早上醒来和完成早教项目休息的时候。

当一首诗熟练后,我们还会一起来对诗:

“我回家”

“你说嗨”

“我出门”

“你说拜”

每一句的最后一个字留给宝宝“说”。

 

给孩子朗诵什么样的诗?

首先重点推荐的是绘本故事,这将会成为孩子最快乐的时光之一。

还可以给宝宝读古诗。如:唐诗三百首、毛泽东诗词等。

还推荐西方的诗歌和中国当代诗歌,这部分(尤其是西方诗歌)是特别具有时代特征~

妈妈们在选择诗时,注意选择有韵律和有情感的诗词。在文章《请放下手机,为孩子读读诗!》中推荐了两本适合给0-2岁宝宝朗诵的诗词。

给宝宝反复的读书,原来是这么的有趣,我们一起开始吧!

最后,推荐宝妈宝爸关注添加露妈的微信号,随时欢迎将读诗的心得与我们交流哦!

育儿问题也可以呢!

 

露妈说(微信号:2608096488)

从脑科学的角度来看,给宝宝读书的方法既可以达到视觉刺激,又可以用声音进行刺激。而且,在进行过程中,如果能将宝宝温柔地抱在怀里,或者亲热地和宝宝一起躺进被窝,会取得更好的效果。

给宝宝读书的时候,如果宝宝做出反应,妈妈就尽量多夸夸他。宝宝得到夸赞后,大脑中就会产生一种叫做多巴胺的快感物质,促使宝宝有“接下来我要做得更好”的欲望。

以上育儿方法,如果您需要更系统的学习,欢迎加好友订阅《0-1岁宝宝系统早教》课程。手把手指导您,在家里轻松给宝宝科学的早教。



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