宝宝不到1岁就会阅读?这是怎么做到的?

宝宝不到1岁就会阅读?这是怎么做到的?

嗅觉、触觉、听觉、视觉和味觉,这五大感官是我们感受、认识和了解世界的主要途径。小宝贝的五大感官,几乎是从零开始发育,他就像一块巨大的海绵,调动全部的感官,努力弄明白他和爸爸妈妈以及周围的人是什么关系?

爸爸妈妈应该怎么做,才是对宝宝五感发育的最好配合呢?下面且随露妈一起给宝宝做五项感觉功能训练:


备宝宝喜欢的道具

【水果】麻麻们需要准备的物品不仅应当色彩鲜艳,看起来有吸引力,而且要好吃、好闻最好还要摸起来也有趣。为了达到这一目的,最好的东西是水果,我们挑选十种不同的水果,每种2个。

十种不同的水果

【水果实物卡】然后为每一种水果制作一张具有细节的“水果实物”卡。卡片上可以是一张很大的清晰的照片或图片,当然也可以自己画一套简单的素描。

水果实物卡

【字卡】然后,再为每种水果制作一张足够大而清晰的字卡(词卡)。

字卡

【小碗和小勺】此外,要准备一个小碗(盛水果用的),和一个小勺。这些东西用来让宝宝尝一尝和闻一闻的~

做完了这切,麻麻就可以运用视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等感觉通路给宝宝训练了。


训练方法(以芒果为例)

训练的时候,让宝宝脸朝上躺好,或者把他抱在怀里。

给露颐做训练

1、先取一小块儿芒果放在宝宝的舌头上。同时用响亮而清楚的声音对宝宝说“芒果”。接着,等上几秒钟,让宝宝有时间品尝芒果,他也许会笑或者做出什么表情。比如,在给宝宝尝酸柠檬的时候他往往会先笑几秒钟,在尝出味道以后就会皱皱眉头,表示尝到的东西很酸,如同我们大人的反应一样。

2、在宝宝品尝了芒果以后,再用棉花球沾一小块芒果放在他的鼻子前面,同时说“芒果”让宝宝闻一分钟。

3、然后再给他看有芒果图案的“水果实物”卡,同时说“芒果”。

4、接下来,给他看写着芒果的字卡,并且说“芒果”。

5、再把实物芒果放到宝宝面前,能看到的地方,对他说“芒果”。

6、最后,把他的小手放到芒果上面,让他摸摸芒果,然后把整个芒果递给他,最后再重复说一遍“芒果”。

以上的全部过程每天要做10次,在训练中还可以教宝宝辨认一个黄色的、椭圆的、甜的、光滑的水果叫作芒果。宝宝也运用了所有五个感觉通路接受有关芒果的味道、气味、颜色以及触摸时的感觉都是十分具体的概念。

训练次数:每日10次

训练时间:每次30秒

训练内容给宝宝展示:1张“水果实物卡”、1张字卡、提供1次尝、1次闻、1发看、1次触摸实物的机会、6发听的机会。

训练环境:房间照明良好、安静。

适合年龄:4个月以上的宝宝

“芒果”这发音以及写在卡片上的字形都是抽象的概念,如果用以上方法清楚而反复地向宝宝灌输,他便能够理解这些抽象的概念。他不仅能够很快地学会那个黄色的,长的,甜的、光滑的水果叫作芒果,而且还会轻而易举地理解卡片上所书写的“芒果”这个词汇,这就是阅读。

每天选择一种不同的水果,教完十种水果需要用十天时间。然而,当这十天结束的时候,宝宝将有上百个机会运用全部五个感觉通路,对他周围的世界进行看、听、摸、尝、闻。如果一切顺利,宝宝不仅在观察事物细节的能力方面,而且在理解声音的意义,谈话中的词义触摸及嗅觉的能力方面都会有大幅度的提高。


露妈说

宝宝可喜欢这个游戏了~,当我拿着香蕉在她面前时,欢快的伸手要拿~,萌的不要不要的~。对于正在哭闹的小宝宝,也许也有安抚的作用哦~

如果坚持每次训练30秒钟,每天10次,那么十天一共就是3000秒,累计的时间比一个小时还稍短一些。对于一个每天每时每刻都在成长发育的宝宝来说花费这么一点儿时间是非常值得的。完成了这一步的训练,就可以往下进行《看复杂细节的视觉智力卡》训练了。

部分观点参考:你的宝宝是天才

宝宝向上

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