《0-12个月宝宝智力发育参照表》你家宝宝跟上了吗?

0-2个月宝宝智力发育表

0-2个月宝宝智力发育表

  • 对亮光和黑暗有反应,眼球的运动不协调,在视线范围内能注视物体
  • 听见声音时活动增加并凝视,对苦味和酸味表示拒绝
  • 对压力、冷、热有反应
  • 存在下列反射:拥抱反射、颈部紧张反射并能伸舌、吸吮、吞咽、咳嗽、呵欠、喷嚏、眨眼
  • 当环状玩具或带柄的玩具出现在宝宝的视线范围内时,宝宝能转过头来注视玩具或大人拿玩具的手
  • 对危险的声音具有恐惧反应
运动
  • 趴着时,宝宝可以挣扎地抬起头并向四周张望,下颌能逐渐离开床面5-7厘米,但抬头时间只有1-2秒,之后头就会垂下来
  • 用带柄的玩具碰手掌时,宝宝能握住玩具柄两三秒钟
  • 把环状玩具放在手中,宝宝的小手能短暂地举起环状玩具
  • 当手抓我危险物品时,具有紧急松手的能力
  • 触碰手掌时会紧握拳头
语言
  • 偶尔能发出类似“a”、“o”、“e”等的元音,有时还能发出咕咕声或嘟嘟声
  • 大人对宝宝讲话时,宝宝能集中注意力,有时还能发音回应
  • 当和宝宝讲话时,如果大人升高音调、减慢发音速度、加重某些音节或眼睛和嘴比平时大,都会引起宝宝的注意,甚至能够使宝宝微笑
  • 受到生命威胁时会恐惧啼哭
社会交往
  • 当有人逗宝宝时,宝宝会做出一定反应,如发声、微笑、手脚胡乱挥动
  • 宝宝有时能短暂地看着妈妈的脸
  • 除了妈妈外,宝宝会对其他人,如爸爸或兄姐微笑
情绪反应
  • 自己会表示苦恼、兴奋,高兴,并能以吸吮方式使自己安静下来
  • 会清醒地直视人,而兴奋时摆手、蹬腿、喘气、发出声音
  • 宝宝视线随着移动的人转,开始喜欢看立体的而不喜欢平面(如图画)人的头部
  • 最重要的刺激仍是抚摸宝宝、与宝宝说话。如果有人和宝宝玩,会醒得久些,可能会为我们“表演一番”
  • 喜欢洗澡,给宝宝洗澡可使其保持良好的情绪

3-5个月宝宝智力发育表

3-5个月宝宝智力发育表

  • 除了视觉有待发展外,听觉、嗅觉、触觉、味觉发展很好
  • 能分清爸爸妈妈和陌生人
运动
  • 能够翻身,自己转头
  • 躺着时,可以用不同的方式滚动身体
  • 会用一只手够取玩具
  • 开始拍打视线内的玩具
  • 模仿能力增强
语言
  • 会和大人咕咕地说话
  • 会模仿不同的声音
  • 尝试不同的声调和音量来引起他人的注意
  • 会根据声音和身体语言来表达情感
  • 高兴时会大声笑
  • 喜欢听音乐
  • 知道自己的名字
社会交往
  • 与人交往的能力增强
  • 喜欢和大人玩藏猫猫等游戏
情绪反应
  • 会对着镜子中的人微笑
  • 会根据自己的需要是否得到满足而表现出喜怒哀乐等情绪

6-9个月宝宝智力发育表

6-9个月宝宝智力发育表

  • 分析记忆力比以前强,一件物品可以唤起以前的记忆
  • 当大人用布将积木盖住一大半,只需出积木的边缘时,宝宝能拽出被布盖住的积术
运动
  • 独坐自如
  • 双手扶物可站立
  • 会在胸前拍手或拿着两样东西相互击打
  • 开始玩积木,能将两块积木叠起来
  • 会四肢交替手膝爬
语言
  • 会发出简单的音节
  • 对声音开始关注
  • 开始喃喃自语
  • 常常会主动与他人搭话
  • 听音辨声和视觉观察的能力愈来愈强
  • 会用身体语言与人交流,如见到亲人时伸手要求抱、不同意时摇头、有人把他的玩具拿走还会哭闹
社会交往
  • 见到新鲜的事情会惊奇和兴奋,从镜子里看见自己,会到镜子后边去寻找;有时还会对着镜子亲吻自己的笑脸
  • 开始观察大人的行为,当大人站在他面前,伸开双手招呼他时,他会微笑,并伸手要求抱
  • 能听懂、理解大人的话和面部表情,并逐渐学会辨识别人的情绪
情绪反应
  • 开始学习大人的表情等
  • 联想力增强,会因联想起开心时刻而笑
  • 对妈妈或者经常照顾他的人产生了依籁
  • 开始认生,出现了害怕、高兴、焦虑、害羞、好奇等情绪
  • 赞美他,他会高兴;批评他,他会哭泣
  • 知道很多事物的因果关系,被人拿走玩具会不开心和尖叫

9-12个月宝宝智力发育表

9-12个月宝宝智力发育表

  • 懂得物体的永恒性
  • 视觉能分辨人物细微的差别
  • 记忆力明显增强
运动
  • 能够熟练地爬行,甚至可以走一两步
  • 能稳坐较长时间
  • 拇指、食指能协调地拿起小的东西
  • 会招手、摆手等动作
  • 能盖瓶盖
语言
  • 叫妈妈爸爸有所指,向他要东西知道给
  • 会模仿别人的声音
  • 开始说几个常见物体名称或动物名称,如“灯”、“猫”
  • 能指认1-2个身体部位
  • 有时说一些难懂的话
社会交往
  • 穿衣知道配合
  • 依恋性增强
  • 懂得交朋友
  • 学会了礼貌动作和语言
  • 对爸爸比较依赖
  • 懂得“不”,模仿拍娃娃
  • 懂得和别人分享
情绪反应
  • 会模仿大人的动作和表情
  • 有很强的占有欲

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